时代新人教师篇

努力钻研业务　耐心教育学生　服从领导分配

一、个人简历

王艳玲，女，汉族，47岁，讲师，硕士。太原旅游职业学院中专部（外语）教师，二十五年坚守在岗位一线的英语教师。

二、工作情况

（一）扎根一线搞教育，坚持理论学习，提升业务修养

从教二十多年来凭着一个儿时的梦想，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉，本人都依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱的教育事业，在一个平凡的岗位尽可能地做出了一些不平凡的事。

1993年，本人任太原旅游职业学院中专办公室内勤干事，同时带一个年级6个班的日语课。1994年开始专职带英语，直到现在。2004年任外语系中专教研组长，2007年在学院评估前勇挑责任担任外语系大专教研组长，除了每周20节课，每天晚上加班加点做评估所需材料。

我把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生，把自己的事业看得无比神圣。为了做好教师这个神圣的工作我始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，专心学习老同志的教育教学经验，努力做名高品位的合格的人民教师。十几年来，我系统地学习了《教育学》《儿童心理学》《班主任工作》《教师心理素质专题》《教师修养》等理论书籍，深入研究教育教学理论。同时主动参加教学基本功训练，在几年中系统地参加了《五项基本功训练》《六项技能训练》《教学技能综合训练》。我深知没有充实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有较为先进的教育思想，就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。我在教学中力争做到有清晰的思路，耐心趣味的启发，深入浅出的讲解，现代教学手段的合理运用，都得利于不断的学习和刻苦的训练，使每节课都成为精雕细琢的艺术品。

课堂是一片希望的田野，是拼搏耕耘的沃土，在英语教学中，在让学生掌握基础知识和技能的基础上，我十分重视学生的创造能力和创性思维的培养。在教学上，大胆的探索出一套激发学生兴趣，培养学生智能，积极参与教学的发现教学法。我在改革的同时不断总结经验，把实践上升到理论，然后指导自己的实践，并在实践中使理论得到不断修正。高职院校的部分学生入学成绩较低，自制力较差，心理和精神压力较大。扎根一线教员工作多年的我一次又一次站出来，用专业科学的心理学关爱心理问题学生。在心理中心的指导、后期持续介入和跟踪下，在师长亲友的帮助下，问题学生也都顺利完成了学业。我做得还远远不够，还需在今后的教学工作过程中努力奋进。

（二）教书育人，甘为教育事业献青春

执教二十几年来，荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞。在我的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。＂始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。曾经我带的班里有个男孩子，很多同学反映，这名男同学下课不愿和大家一起玩，很孤僻。了解到这情况后，我没有立刻批评这个小男孩，而是通过调查走访和系列工作，终于解开了这个谜，也找到了解决问题的方法。原来，这个男孩的父母离异，父亲在打工，母亲在外很少回家，对孩子不管不问；爷爷奶奶都上了岁数，又没有文化，对孩子的管理很不到位。于是我就多次和这个小男孩谈心，使他终于吐出了心里话：别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱，我也要，而且怕同学看不起。我明白了，原来这个孩子是生活上缺少关心。我象对待自己孩子一样，使他能感受到母亲般的温暖，让他的心理得以正常发育，人格得以正常完善。经过一段时间的培养，这名同学终于和其他孩子一样能够正确处理各种关系。

我始终坚持承担一线教师工作，深知学生教育工作离不开三心：爱心、细心、耐心。对待犯错的学生要像对待孩子一样给颗耐心；对待脆弱的学生要像对待朋友一样给颗爱心；对待粗糙的学生要像妈妈一样给颗细心。用心工作，是我一直以来的工作之道。

（三）严格要求自身，努力提升科研能力

我为了提升自身素质，1999年7月至2001年1月自费完成了北京师范大学研究生院外语系英语语言文学研究生课程进修班学习；2004年12月至2007年6月完成了山西师范大学教育硕士专业学位培养计划，获得教育硕士学位；2003年参与编写《基本功技能手册》饭店英语部分；2008年参与编写“十二五”职业教育国家规划教材《中职饭店服务英语》；2007年7月，受学院委派和本院其他8位英语教师去英国赫特福德大学进修学习一个月，收获颇丰，受益匪浅。

自从1993年踏上教师的岗位至今，不管职位如何变化，在这条路上，我不曾停下俯身躬行的脚步，也不会停止阔步创新的追求，我会带动更多的劲头，为学生成长发展不断谱写新的篇章！

三、获奖情况

2002年5月　太原市职教系统双百活动优秀教案二等奖

2002年5月　太原市职教系统双百活动优秀论文三等奖

2003年12月 太原市高水平骨干教师

2008年10月 太原市精神文明先进个人

2014年1月　山西省职业院校“实训方案设计竞赛”高职组一等奖

2017年3月　山西省中等职业院校“文明风采”竞赛优秀指导教师奖