服务管理

9月29日下午，我院人文社科部召开新学期开学工作大会，会议由部门办公室主任罗剑主持，主任苏巧梅、副主任肖杨、王凯及部门所有专兼职教师参加了会议。

会上四位教研室主任及部门办公室主任交流分享了各自团队重点工作计划。

近期，我院“双高”专业建设中的一项重要工作，即太原旅游职业学院学生综合素质提升(旅院六艺)服务平台建设项目“落户”我部门，此项目由原“旅院六艺”全面升级而来，学院将投入专项资金，请专业技术团队协助制作，由我部门牵头承建。一直以来，我院学生综合素质提升工程“旅院六艺”中的五项内容由我部门语文、音乐、体育三个教研室承担，此次平台建设将为学院“双高”专业建设、为学生综合素质提升、为教师个人职业发展带来一个多赢的局面，三个教研室都深感这是一个难得的发展机遇，表示要全力以赴，争取最后形成一个高质量的教学成果。

此外各教研室安排了各自课程的其他重要工作。

语文教研室焦贻之主任表示，课程改革依旧是教研室的工作重点，同时加大语文课程思政建设力度，认真落实立德树人这一教育的根本任务，坚持人才培养育人和育才相统一的观念，育人的根本在于立德，只有“德”立住了，人才能“树”起来，才能真正成为对国家、社会有用的人才。

音乐教研室主任辛茹说，本学期工作将在保证常规的课堂教学的同时，在原有基础上加大与团委合作的力度，把课堂延伸到课外，开发更多形式的文艺活动，并且计划把因疫情中断的学生大型艺术技能展示系列活动重新开展起来。

体育教研室主任麻东明表示，本学期体育课程教学重点任务是普及校园健美操和排球，同时积极组织体育竞赛，在做好疫情防控的基础上，拟举行小型田径和趣味运动会或健美操比赛；根据教育厅的竞赛计划，组织好各级各类体育技能队，走出校门，积极参加校外相关竞赛。

生涯发展教研室主任梁玲萍介绍了本学期工作将紧紧围绕谁来教、教什么、如何教三个核心问题，深化职业教育“三教”改革，从教师、教材、教法三方面切入课程改革工作，以高水平、结构化的教学创新团队、及时动态更新的教学内容、体验式团辅活动为载体，研究制订适应不同生源实际状况的培养方案，不断积累，努力取得生涯发展教育新成果。

本学期开始我院开设了覆盖所有大一年级学生的公共必修课大学生心理健康教育，本课程暂设在生涯发展教研室，教学团队由拥有教师资格证和心理咨询师资格证的双证书教师组成，高标准起步，力争为学生一生的心理健康奠定专业、科学、可持续发展的基础。

办公室主任罗剑强调要做好协调与服务，强化主动作为意识，做好后勤保障工作，强化办公室各项工作，做到“协调有效，督促有效，服务到位”，重视细节，提高效率，把每项工作落到实处。充分发挥办公室的职能，在部门统一领导下，脚踏实地、有条理、高效率地开展工作。

王凯副主任强调一定要严格工作纪律，开学第一堂课要提前落实好上课时间地点，提前核对好课表，严禁私自调课，所有课外活动要提前报备，按程序进行，严禁出现教学事故。

肖杨副主任向老师们郑重承诺，行政人员将全力以赴为教学服务，竭尽全力为师生提供辅助和保障；同时肖主任也要求大家互相配合，所有大小事项按要求的时间节点完成，以免因个人延误而影响部门甚至全校工作；绷紧疫情防控的弦，非必要不离并，出门要提前报备，按要求核验健康码、行程码及进行核酸检测。

最后苏巧梅主任做了总结发言，特别强调师德师风建设，要求大家遵守师德承诺书，以身作则，做好本职工作。