学生活动

面对突如其来的新冠疫情，我院在全国抗击疫情取得显著成效的前提下，根据省委要求，精准有力做好常态化疫情防控，全面有序推进开学复课，于5月25日开始第三阶段线下教学。我系全体教师根据学院文件要求，结合学生返校实际情况，采取多种方式进行线上+线下教学模式，保证返校与未返校学生顺利开课。

第三阶段我系返校4个班级，均为大二年级，其余班级继续进行线上网络授课。线下班级共开设7门专业课程、2门公共课程，本系参与授课的共7位教师。我系返校的4个班中，每个班都有不返校学生，针对此种情况，7位教师在进行线下教学的同时，进行同步直播，给未返校的学生提供同样的学习机会。

我系教师根据不同教学内容及教学目标，采用不同的教学软件，利用学习通、钉钉直播、腾讯会议、腾讯课堂、速课、微信、QQ、等平台，采用线下正常教学、线上同步直播的方式进行，很好的使用软件当中签到、发布通知、布置作业、开展课堂教学活动、阅读课外拓展资料、进行课程测试、答疑、问答、抢答、选人等功能，丰富课堂内容。

同时教师们还按照《太原旅游职业学院关于课程思政的教学安排》，在课上讲解爱国主义教育内容，使他们树立正确的世界观、人生观、奉献观，潜移默化地教育他们把个人价值的实现与民族伟大复兴结合起来，把握当下，认真学习，立志成才。

在教学过程中，我系教师发现此种授课模式存在一些问题，经过讨论分析，提出针对性建议，取得良好效果。针对课堂出现的设备故障问题，建议提前调试，检查教学设施设备，同时要提前做好预案，并结合提前录制好的操作视频软件，根据软件使用情况合理安排。针对少部分学生学习积极性不高，较难找到其兴趣点的问题，建议教学资源要简明、好懂，配图和用词，尽量吸引学生，提高学生学习兴趣。针对部分学生不能跟上网课的节奏，建议继续坚持发信息，提醒学生上线；对懒惰者、不守时、不爱学习的学生及时联系班主任与其沟通，让其重视学习。

复学开课，我们认真对待；教书育人，我们不忘初心；防疫抗议，我们始终坚守。