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作为“教育+旅游”研学旅行模式的先行者、研究者、实践者，太原旅游职业学院继成立研学旅行研究中心之后，大力开展理论研究和实践活动。马兆兴院长曾在研学旅行研究中心成立仪式上直言研学旅行是改善教育生态、丰富旅游业态的一件利国利民的大事，我院育英旅游服务中心一直秉承实施。10月17日，育英旅游服务中心受研学旅行研究中心委托，为太原市杏花岭区职工新街小学组织开展研学旅行活动。

研学旅行研究中心主任王朋军在前期准备会上说，小学生天性活泼，求知欲强，正是认知世界、养成三观的关键时期。因此，研学旅行活动的设计不仅要兼顾求知与趣味，还要考虑到小学不同年级显著的分层差异。我院研学旅行研究中心认真选择研学项目，积极设计研学课程内容，最终为五、六年级同学们选择山西省唯一的国家级煤炭行业博物馆中国煤炭博物馆，同时考虑到小学低年级学生天性喜好自然、活泼好动的特点，为三、四年级同学们设计了“感知秋天、快乐采摘”研学一日活动。我院派出关丽华、李改玲两位老师组织带队。

在煤炭博物馆，通过图片、实物、4D电影展示的煤炭历史，同学们深入体验与山西经济社会紧密关联的煤炭文化，以此唤起他们对家乡的情，告诉他们人类与煤炭源远流长的谊。同学们还乘坐竖井罐笼下到亚洲最大的模拟矿井，头戴矿灯在迷宫般的巷道里穿梭，亲身体验古代、近代和现当代三种井下采煤的实景模拟，感受真实历史的印记，了解不同时代下劳作的艰辛，认识到感恩时代、珍爱生活、珍惜资源、节约用煤的意义。为达到学习效果，突出实践活动的核心是研究学习的特点，项目设计要求中强调学生必须认真听讲，做好笔记。

此外，同学们还参观了山西古代壁画馆，看到了永乐宫壁画、佛光寺壁画、娄睿墓壁画等，见到不少未曾见过的真迹。那些诗文中的书画意蕴，真实呈现在孩子们眼前，倏然找到了一些访古的趣味，俨然另一种翻看历史的过程。不知觉，在实践中又学到不少。诚如马兆兴院长在研学旅行研究中心成立大会上的发言中所说，研学旅行如果忽略掉学的核心本质，那就流于形式，变成一场热闹哄哄、人去楼空、乏味的旅游。

生活在钢筋水泥浇筑的城市里的孩子，被阻隔在火柴盒式的高楼里，对大自然有着太多太多渴望，而收获季节里那充满生机的田野是如此令人向往。孩子五彩斑斓的童年，需要一种原汁原味的"大自然的绿色"，也需要"纯粹"的学生体验来品味幸福、感受快乐！在老师的带领下同学们来到了榆次修文和清徐集义绿色种植实践基地，感受秋天，享受快乐。红薯地里、山楂树下，兴奋的孩子们真实地触摸着秋天的硕果，也真正享受着秋风秋韵。在这里，孩子们重温“悯农”诗篇：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。如此，又怎能忘记诗句又怎能忘记悯农。这般，研究学习、实践旅行岂不扎扎实实落到实处。

当然，快乐活动的同时，研学旅行活动不忘安全第一。我院育英旅游服务中心在购买保险之余，还安排专人与小学带队老师一起，全程跟踪，密切保障，保证全部参团同学安全快乐地完成研学旅行活动。

研学旅行，太原旅游职业学院育英旅游服务中心，值得所托，因为专业！