时代新人教师篇

科研育人耕耘无声　教学改革创新有道

成宏峰，男，汉族，42岁，中共党员，讲师，硕士。作为太原旅游职业学院科研处职员，他十三年坚守在科研服务和管理一线的教师，始终坚守“厚德博文、谦恭诚信”的校训和“博学、敬业”的教风，在学院教学和科研中做出了自己的贡献。

一、扎根基层行政，践行敬业奉献

2005年，成宏峰从山西大学法学院硕士研究生毕业，通过教育人才市场招聘进入太原旅游职业学院任教。从2006年科研处组建后，就一直扎根该部门，一干就是十二年。

十二年来，从中国知网的管理到院刊的编辑，从汾东讲堂的组织到各级课题的申报，从学院五年规划的起草到章程的制定，他始终在后台认真工作，默默耕耘；从日常材料和新闻的起草到参与历次评估大材料的撰写，从完成上级领导安排的任务到协助兄弟部门工作，他从来全力以赴，一丝不苟。他敬业奉献的精神得到领导和同事的认可，2017年被推选为年度“旅院好人”。

二、勇于开拓创新，致力教学改革

他除了做行政工作，还任教《旅游法律法规》、《婚姻法》、《思想道德修养与法律基础》等课程。在日常教学中，他针对学生学习主动性差、对枯燥的法律知识无兴趣的问题，积极探索案例教学和信息化教学手段，改革传统课堂教学，打造鲜活生动，有趣互动的法规课堂，得到广大学生的欢迎。在他的带领下，我院《旅游法律法规》入选2013年度山西省精品资源共享课程。

三、开展旅游科研，提升自身水平

作为科研处的一名职员，他始终坚持工作问题研究化，参与了多项科研课题，撰写并发表了多篇论文。2008年，参与编写全国空中乘务专业规划教材《民航法律法规与实务》；2011年，主持山西省高等学校教学改革项目《以“目标管理”助推高职院校专业建设的研究与实践》并圆满结题；2012年，他参与完成了省旅游局《山西旅游人才资源调研》课题任务； 2014年，参与山西省高等学校哲学社会科学研究项目《山西历史文化故事的挖掘与编撰》，编写《山西故事》丛书；2015年，参与编写太原市终生学习大讲堂系列丛书之《畅游有道》；2017年，参与全国旅游职业教育教学指导委员会科研项目《基于“企业员工入校”背景下高职教育服务社会新模式的实践与研究》（LZW201708）。

在《旅游教育与研究》上先后发表《高职院校目标管理的设计、运作和保障研究》、《旅游高职院校发展规划的战略选择与框架构建》和《以文化育人引领技能型人才培养的实践探索》等文章，在《2014-2015年山西旅游发展分析与展望（山西旅游绿皮书）》上发表《山西导游生存现状调查与对策研究》，在《太原学院学报（社会科学版）》2018年第2期发表《山西康养旅游人才供给体系构建研究》。

四、坚持挂职锻炼，服务行业企业

作为一名职业教育从业者，成宏峰老师十分注重行业企业实践。2007年，他在山西商务国旅顶岗实习一年，在该企业质监部岗位上深入了解旅游行业和导游职业，为以后的旅游教学科研奠定了扎实基础；2012-2013年，他又在山西省旅游局挂职锻炼近两年，在纪检监察室岗位上全面熟悉旅游行政部门工作和全省旅游工作，并以自己的专业知识服务行业，得到干部群众的称赞。此外，他还是太原市旅游资源规划开发质量评定委员会成员，参与太原市A级景区的初评工作和全国绿色旅游景区评定工作，担任全国旅游服务质量社会监督员，为旅游服务质量的提升贡献力量。

五、不忘党员初心，服务基层党建

作为一名中共党员，他在工作和生活中始终发挥先锋模范带头作用。机关党总支担任第二党支部组织委员期间，在收缴党费、组织发展、协调活动等方面积极工作；转任支部纪检委员后，更是严以律己，认真学习业务知识，甘当最基层的纪检工作者。他始终坚持将基层党建和教学科研工作结合起来，做到两促进两不误，得到群众和同志的肯定。

在太原旅游职业学院多年的教学科研经历，加上对旅游行业全面的接触和深入的了解，让他更加坚定了做一名旅游高职教育工作者的信心。他相信，在未来山西旅游业的发展大潮中，旅游教育虽任重道远，但一定会大有作为！